Gazeta Uniwersytecka
W październikowym wydaniu gazety Uniwersyteckiej pojawiły się dwa artykuły naszych lektorów:
Jak skutecznie wspierać rozwój dwujęzyczności u najmłodszych? Jakub Zydel, lektor z Centrum Języków Obcych UG, dzieli się swoimi spostrzeżeniami w nowym artykule pt. „Wspieranie dwujęzyczności”. Tekst łączy wiedzę z zakresu współczesnej glottodydaktyki z praktycznymi wnioskami ze szkoleń dla przedszkoli. Zapraszamy do lektury!
How can we effectively support bilingual development in young children? Jakub Zydel, a language instructor at the UG Foreign Language Centre, shares his insights in a new article titled "Supporting Bilingualism". The text combines knowledge of contemporary language pedagogy with practical takeaways from kindergarten training sessions. Enjoy the read!
Joanna zaprasza do refleksji nad zmysłowym, poznawczym i emocjonalnym wymiarem języka. W perspektywie lingwistycznej i neurokognitywnej język kształtuje nasze postrzeganie rzeczywistości, sposób przeżywania emocji oraz rozumienie siebie i innych. Nauka języków to nie tylko zdobywanie kompetencji komunikacyjnych, lecz także poszerzanie horyzontów poznawczych i odkrywanie nowych perspektyw doświadczania świata i siebie.
Joanna invites you to reflect on the sensory, cognitive and emotional dimensions of language. From a linguistic and neurocognitive perspective, language shapes our perception of reality, our experience of emotions, and our understanding of ourselves and others. Learning languages is not merely about acquiring communicative competence; it is also about broadening our cognitive horizons and discovering new ways of experiencing the world and ourselves.